Bevezetés a
valláspszichológiába
ZSIDÓ KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ ALAPSZAK 3. fv.(BA)
Neveléstudományi és Szociális munka tanszék.
Oktató: Dr. Schmelowszky Ágoston
Óraszám: 1
Kreditszám: 3
a. A tárgy tematikája:
Az előadások során megismerkedünk a valláspszichológia
klasszikusaival (Freud, James stb.) és modern megközelítéseivel (Spero,
Ostow, Epstein stb.), beszélünk a vallás egyéni és közösségi
megnyilvánulási formáiról, továbbá az egészséges és a patológiás
változatokról Az ismereteket összefüggésbe hozzuk a hallgatók már
meglévő pszichológiai tudásával, a szükséges mértékben elmélyítve azt.
Az előadás során szóba kerülő háttérelméletek: ösztönpszichológia,
tárgykapcsolat elmélet, szelf-pszichológia, én-pszichológia, kötődés
elmélet. Az így nyert ismereteket segítségével néhány vallási szöveg
értelmezésére teszünk kísérletet.
b. A foglalkozásokon való részvétel követelményei és a távolmaradás
pótlásának lehetőségei:
Az előadások minimum 75 %-án részt kell venniük a hallgatóknak,
ellenkező esetben az OR-ZSE Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatának
rendelkezése /13. § (7)/ szerint vizsgát nem tehetnek. Előadás lévén a
pótlásra lehetőség nincs!
c. Az igazolás módja a foglalkozásokon való távollét esetén:
A hallgatóknak nem szükséges igazolniuk távolmaradásukat, de
legyenek figyelemmel a megengedett 25% hiányzásra.
d. A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyi dolgozatok) száma,
témaköre és időpontjai, pótlásuk és javításuk lehetősége:
1 db zárthelyi dolgozat, amelyből minimum 1 db-ot meg kell
írni.
Témaköre: az előadásokon addig megbeszélt tananyag.
1 db szóbeli beszámoló + 1 db írásbeli beszámoló, melyekből minimum 1-1
db-ot meg kell tartani.
A szemeszter során előtte minimum egy héttel szóbeli értesítés.
Ha nem írt meg a hallgató minimum 1 db zárthelyi dolgozatot, valamint
nem tartotta meg a szóbeli beszámolót, és nem készítette el írásos
beszámolóját, akkor a szorgalmi időszak utolsó tanórája után pótolhatja
azokat, ha az oktató engedélyezi.
A zárthelyi dolgozat javítására lehetőség nincs!
e. A félév végi aláírás követelményei:
A hallgatóknak a félév végi aláíráshoz az előadások 75 %-án való
részvétele szükséges az OR-ZSE Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatának
rendelkezése /13. § (7)/ szerint.
f. Az osztályzat kialakításának módja:
A kollokviumi osztályzat kialakítása (ötfokozatú minősítéssel) a
félévközi ellenőrzések (zárthelyi dolgozat, írásbeli és szóbeli
beszámoló) és a szóbeli vizsgán mutatott teljesítmény együttes
figyelembe vételével történik (a zárthelyi dolgozat eredménye + a
szóbeli és írásbeli beszámolók+ szóbeli vizsga).
A szóbeli vizsga osztályzata a kihúzott tételekre (13 db) adott rövid
felelet tartalma alapján, ötfokozatú minősítéssel történik. Ha a
félévközi ellenőrzésen (zárthelyi dolgozat) a 2,0 átlagot nem érte el a
hallgató, akkor ismétlő vizsgát kell tennie.
g. A vizsga típusa:
kollokvium
h. A vizsgára való jelentkezés módja:
Feliratkozás a Tanulmány Osztályon a „Vizsgára való jelentkezés”
űrlapon.
i. A vizsgára való jelentkezés módosításának rendje:
A vizsgaidőpont előtt három munkanappal írásban, a Tanulmány
Osztályon.
j. A vizsgáról való távolmaradás igazolásának módja:
Nem elfogadható, megismételt vizsgát kell tennie!
k. A tananyag elsajátításához felhasználható jegyzetek, tankönyvek,
segédletek és szakirodalom listája:
Kötelező irodalom:
Abraham, K. „Az Engesztelőnap: Megjegyzések Reik Valláspszichológiai
problémák című munkájához.” Szombat. 2005 november (17/9-10).
Alexander, F. „A pszichés folyamatok biológiai értelme (Buddha tanítása
az elmélyülésről).” Serdülő- és gyermek- pszichoterápia. 2
(2002/1): 78-91.
Freud, S. Totem és tabu. Bp.: Göncöl,
n.d.
Freud, S. Mózes. Budapest: Európa, 1987.
Freud, S. Egy illúzió jövője. Budapest: Párbeszéd, 1991.
Róheim, G. A magyar sámánizmus.171-228. In Primitív kultúrák
pszichoanalitikus vizsgálata. Budapest: Gondolat, 1984.
Ajánlott irodalom:
1. Ostow, M. Spirit, Mind,
and Brain: A Psychoanalytic Examination of Spirituality and Religion.
N.Y.: Columbia Univ. Press, 2007.
2. Black, M. D. (ed.). Psychoanalysis and Religion in the 21th Century:
Competitors or Collaborators? London and N.Y.: Routledge, 2006.
3. Psychotherapy and Buddhism: Toward an Integration. New York and
London: Plenum, 1996.
4. Spero, M. H. Religious Objects as Psychological Structures: A
Critical Integration of Object Relations Theory, Psychotherapy and
Judaism. Chicago and London. Univ. of Chicago Press, 1992.
5. Eliyahu Rosenheim. Kerioth Pszichologioth beMáámáré Cháchámim.
Jerusalem-Tel-Aviv: Schoken, 2009.
|
