Közösségszervezés és építés
KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ ALAPSZAK (BA) 3-4 fv.
A tárgy kreditpontja: 3
Heti óraszám: 1
Kötelező: 2 féléven keresztül
Szervezeti egység: Neveléstudományi és Szociális Munka Tanszék
Oktató: Sommer László egyetemi docens, okleveles szakmérnök
a. A tárgy tematikája:
A tantárgy célja: A közösség és közösségszervezés fogalomrendszerének, összefüggéseinek, kapcsolatrendszerének megismerése, e területen jártasságok szerzése olyan célból, hogy a hallgatóság alkalmazhassa a tanultakat a későbbi tevékenység során.
I. Félév
- Bevezetés, célkitűzés, módszerek, eszközök
Alapfogalmak: nemzedék, törzs, család, mint primer emberi közösség, zsidó család, közösség, zsidó közösség, társadalom. Bibliai közelítés. Kazetták: Jahrzeit, Esküvő, Születésnap, Könyvek a családról, versek, művészeti alkotások.
- A szervezet bemutatása, mint szekunder közösség.
Fogalmak: szervezés, tervezés, ellenőrzés, vizsgálat, irányítás, döntés, fejlesztés, termelés, nem termelés, vezetés, tervezés, szervezés, szervezet, humán erőforrás, tárgyi feltételek, végrehajtó munkakörök, marketing, piackutatás, értékadás, értéknövelés, fejlesztés, kutatás, extenzivitás, intenzivitás, vezetői típusok, függvénykapcsolat, determinisztikusság, sztochasztikusság, korreláció – regresszió.
II. Félév: Zsidó közösségek bemutatása
- A magyarországi zsidó közösségek (Magyarországi Zsidó Hitközségek Szövetsége, Budapesti Zsidó Hitközség, Országos Rabbiképző – Zsidó Egyetem, Szeretetkórház, MAZS Alapítvány, Oktatási intézmények, Idősotthonok, Zsidó Múzeum, stb.).
- A világ zsidó közösségei (Ben Jehuda, Slomo hadművelet, Maccabiáda, Ravensbrück film,)
A kellő elméleti alap és készség megszerzése a zsidó közösségek, hitközségek működtetése és továbbfejlesztése terén. A helyzetgyakorlatok a társadalmi nyilvánosság megszerzésével, a sajtókapcsolatok kiépítésével, háttérsegítésével kapcsolatosak.
Módszerek: szemléltetés, képek, porcelán figurák, Biblia, művészeti remekek, szerepjáték, filmvetítések, hanganyaghallgatás, látogatások, körkérdés, dialógus.
b. A foglalkozásokon való részvétel követelményei és a távolmaradás pótlásának lehetőségei:
A tanórákon és gyakorlatokon való maradéktalan részvétel, tekintettel számos külső órára és gyakorlatra. Ellenkező esetben az OR-ZSE Kreditrendszerű Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatának rendelkezése /13. § (7)/ szerint vizsgát nem tehetnek. Az elmaradt tanulmányok az előadó által javasolt és a tantárgyfelelős által jóváhagyott módon pótolható. Valamennyi félév egy – egy környezeti elemről készített házi dolgozat beadásával és szóbeli vizsgával zárható le.
c. Az igazolás módja a foglalkozásokon való távollét esetén:
d. A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyi dolgozatok) száma, témaköre és időpontjai, pótlásuk és javításuk lehetősége:
Témakörei: az előadásokon tanult tananyag, az önállóan szerzett ismereteket adott tárgyból adaptálva az előadó és a hallgató által közösen megjelölt környezeti elemek vizsgálata, elemzése, javaslattétel.
e. A félév végi aláírás követelményei:
A hallgatóknak a félév végi aláíráshoz az előadásokon és a gyakorlatokon való maradéktalan részvétel szükséges az OR-ZSE Kreditrendszerű Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatának rendelkezése /13. § (7)/ szerint.
f. Az osztályzat kialakításának módja: A foglalkozásokon való aktív részvétel, elfogadható házi dolgozat határidőre történő beadása, materiális formátumban, és verbális kifejtése, valamint a kérdésekre való korrekt, felkészült válaszadás.
g. A vizsga típusa:
Gyakorlati jegy
Kötelező irodalom:
- Belbin, M.: A team, avagy az együttműködő csoport
- A MAZSIHISZ Alapszabályzata
- Perlman, R.-Gurin, A: Közösségszervezés és társadalmi tervezés
- Szeles Péter: Public Relations a gyakorlatban
- Ungárné Komoly Judit: Közösségépítés és konfliktuskezelés a zsidó közösségekben
|
